(相关资料图)

“中医传承积厚流光，源源不绝越数千年，传承就是创新，传承就是传承道术，道在前，术在后，师承为其制度……”第四届国医大师、全国名中医南征教授诠释传承内涵。 

7月2日，长春科技学院第二届中医学专业学生师承大会在长春科技学院东鳌学术论坛—国际会议中心举行。师承教育长春科技学院医药学院实施的中医创新人才培养模式，贯彻全过程的人才培养体系，积极推进院校教育与师承教育相结合，建立了早跟师，早临床的教育制度，培养适应新时代卫生和健康工作需要的中医药传承人才。

发展中医，关键在于人才培养。“师承教育”是长春科技学院突出中医药特色、加强品牌建设的重要举措。长春科技学院校长栾立明表示，中医药高等教育“传承创新”是“经典、现代”，随着时间的推移，长科师承模式将会进一步完善，不断开辟高端人才成长新途径。

会上，长春科技学院向师承导师颁发聘书，103名中医学专业学生分别上前向导师鞠躬奉茶，表达学艺赤诚之心。导师们也鼓励学子们刻苦钻研，守正创新，做到青出于蓝而胜于蓝。

长春科技学院医药学院中医学专业主任王德友教授指出同学们作为中医学专业本科教学改革，师承教学的践行者，要按照长春科技学院《中医学专业师承教育培养方案》要求，完成各项学习任务，要牢记“大医精诚”，传承精华，守正创新。

一直以来，长春科技学院契合中医药学特点和中医药人才成长规律，聚焦中医人才培养过程中存在理论与实践分离的短板，积极探索建立多元化的院校师承教育模式。自2019年起，在中医学专业推行导师制，不断扩大师带徒范围和数量，坚持全程跟师，反复临床教学理念，一方面融入传统文化和中医经典的跟师学习。另一方面将传统中医思维、临床实践能力与现代生命科学知识并重，将师承教育贯穿临床实践教学全过程，开阔了学生视野的同时也提高了诊疗水平，提升了人才培养水平。

中国吉林网 吉刻APP

记者 殷维 文/图/摄像

制作 马瑞

关键词：